SAT语法高效备考三步走学习法
SAT语法是SAT考试三大组成部分,SAT语法尽量不丢分是备考原则.这里为大家整理了SAT语法高效备考三步走法,希望大家在SAT复习是做到循序渐进,最后取得好成绩。
美盟英语和大家分享SAT语法如何备考,希望这些SAT考试学习方法对大家有帮助,更多TOEFL/SAT/SSAT/ACT考试学习方法，请关注美盟英语频道。
第一步,SAT备考初中期的学习方法
我们要以OG为主，可以按照归类后的考点做题，建议OG上的题目至少做3遍，这样大家就会对SAT语法考试的各个考点和考试的方式有所熟悉，也就可以更加适应SAT语法考试的方式了。
第二步,SAT语法备考中后期的学习方法
SAT语法中后期的学习重点在真题的研究和总结上，注意要留三套真题做模考练习。如果考生有更多的精力，可用《SAT 11 套题》(即Princeton 11 Review)巩固知识点，并且注意各种题型做题时间的分配。这样就开始为SAT语法考试的模拟做准备了，也为了让大家更快的适应考试的氛围。
第三步,SAT语法备考后期的学习方法
最后时期的任务是模考和查缺补漏，考前的冲刺阶段最好不要再做新题目。把自己以前做好的题目都掌握就可以应对考试了，如果做新题，接触新的语法点，会让大家的考前更加的紧张，不利于备考。
总的来说SAT语法在备考过程中最重要的是对知识点，以及常见语法规则的总结。对于个别违背规则的题目明白原因即可，不要过分纠缠，“重规律，轻反例”是语法得高分的重要原则。只要多练习，多总结，并且持之以恒，相信每位考生都可以在语法部分取得好成绩。
以上就是关于“SAT语法高效备考三步走学习法”的内容，更多精彩内容，请关注美盟英语频道!
附：新SAT考试语法部分知识点总结一.
本文针对SAT考试语法部分知识点有所认识,更好的做好SAT备考。
一：平行结构
说起SAT语法经常考到的知识点，平行结构无疑就是其中之一。对于SAT语法平行结构，SAT非常青睐平行结构，它是指两个或以上句法或功能相似的句子成分，通过连词将他们完美的连接起来。完美的平行结构要在词性上保持一致，也要在句式上保持一致。
例：Some parents believe that excessive television viewing not only by itself can waste their children’s time, but also that it lower their attention spans.
这显然不是一个完美的平行结构not only but also 需要保持A与B的一致。
正确答案 believe not only that excessive television viewing wastes
常见平行结构短语(保持词性和句式的一致)：
not only A but also B
Both A and B
Either A or B
Neither A nor B
A rather than/instead of B
From A to B
Prefer A to B
平行结构中and 是一个重要的“符号”。平行句的前后一般都有and 连接起来。例如看到了and doing, 那么前面必定有个doing;看到and because 则前面比有一个because 从句。
二：代词指代
代词指代这样的问题，同样是SAT语法必考的内容。同时，根据SAT语法经验，在SAT中，对于对于代词的指代十分严格，要求代词能清楚的看出指代对象。如出现Mary则代词只能是she或her;出现students是则代词只能是they或them。
记住，SAT代词不同于普通文法，SAT代词指代必须清晰明确。
例：Mary told her mother that she was pregnant.
这里的she 指的是Mary， 但SAT可能认为也许是Mary 或是mother。
例：They say Mary is a nice girl.
这里的they显然指的是一般人，在普通文法中这句话没有错误，但是SAT认为代词指代对象必须是出现过的名词，不能让读者去猜想指代谁。所以应将they改为people。
注意SAT中which和it的指代，which千万不能指代一个句子!!!It可以作为单数名词也可以作形式主语。
三：比较式
1. That of 和 those of
例：Hockey fans in the 1990s saw more violence on the rink than the 1950s and 1960s.
本题是50,60 年代的fans作比较，所以应该为than did fans in.若遇到复数则用those of。在做题时应该迅速分析出什么东西在作比较。
例：The contents of that book is more interesting than those of that book.
比较的两部分一定要具有可比性，在汉语中表达式经常只用省略形式，所以同学要小心。
2.Like/unlike/similar to/compared with/in comparison with
3.补助动词
I can write better than they can.
She is studying SAT harder than I am.
四：主谓一致
想要做好SAT语法，对SAT语法提分，自然也要掌握主谓一致的问题。所谓主谓一致是指主语和谓语在数的方面保持一致。若主语是student，谓语应该是is，如果主语是students，谓语应该是are.看到each和every后一律用单数。
在either A or B, not only A but also B, neither A nor B结构中，单复数均取决于B。
A number of 谓语用复数形式，the number of 谓语用单数形式。
注意一些单复数同形的名词(offspring, species等)。这些只能根据意思来辨别了。
五：动词时态语态
划线部分要与未划线部分时态语态相吻合。
Tips: SAT不喜欢被动语态，谨慎选择。
动词优于名词，名词优于动名词。
六：不间断句子
不间断句子称为run-on sentence, 是指两个独立的句子中没有任何连接词连接。
I love English, Mary loves French.
这个句子中包含了两个完整的句子，没有连接词，冒号，故为不间断句子。
应改为：I love English, while Mary loves French./I love English; Mary loves French(分号相当于一个连词)。
在SAT中选项往往包括了几个有不间断句子问题的选项，这时候同学们应该迅速排出掉run-on 的句子。
例：She is pretty, she is smart.
在普通句子中逗号相当于连词的作用，但在SAT中绝对不适用。这句话应加上连词。
特别注意的是有几个单词常在SAT选项中出现伪装连词，但事实不是。这五个词是therefore, consequently, however, nonetheless, nevertheless. 在这五个词前，必须有句号或者是分号，否则全为run-on.
例：The policy is intended to encourage the employees, however, it has frustrated those employees with initiatives.
在此句中两个完整地句子用however来连接，但使用错误。应在however前改成句号。
补充：有几个单词是可以充当连词的。But, as long as, whereas等，当出现这几个单词是，句子不能简单地认为是run-on。
七：不完整句子
1. 从句单独使用
例：He sat there reading newspaper every night. As he had been for the past seven nights.
这句话是不完整的，应用连接词连接两个独立的句子。
2. 现在分词或不定式单独成句
现在分词和动词不定时只能完整的句子中做补充成分不能单独构成一个句子。
例：To explain why she has been so late for class. Mary fabricated a lot of excuses(本句是错误示范).
3. 双主语
Mary, a pretty girl from chins, she is now studying in America.
上句中，Mary 用于句首做主语，但谓语is studying 前已经带有主语she。导致Mary 没有谓语动词。
八：悬垂结构
所谓悬垂结构，是指现在分词，过去分词在句中做状语时， 其逻辑主语必须是句子的主语，但如果主语和现在分词过去分词逻辑上没有了联系，在文法上就称为悬垂结构。
例: Waiting for a bus, a brick fell on my head.
错误，动作的发出者是人，不能是brick. 应改为:Waiting for a bus, I was hit by a brick.
例：Driving on the road that night, a squirrel suddenly leapt out of the jungle.
错误，改为Driving on the road that night, Tom saw a squirrel leaping out of the jungle.
九：同位语从句和独立形容词结构
Mary is a pretty girl and she is popular among the boys.
使用同位语从句可以大大简化句子，使句子清晰简洁。
Mary, a pretty girl, is popular among the boys.
SAT中常考类型
I failed my exam and lost my girlfriend, a situation that I had never encountered in before.
上句中，用a situation 对前面的部分进行修饰，构成一种特殊的同位语从句。
例: Mary is angry, and she threw away the flowers. 可改写为:
Angry, Mary threw away the flowers.
十：虚拟语气
1. 条件句表达意思与现在情况相反或目前不可能实现。
If条件句用一般过去时(did/were)，从句使用过去将来时(would do)
2. 条件句表达意思与过去事实相反。
If条件句用过去完成时(had done)，而从句使用将来完成时(would have done)
3. 条件句内容与将来事实相反或实现可能性很小。
If 条件句用should do/were to do，而从句要用would do 形式。
对于以上这三种变化形式，考生只要做到灵活辨别，一般都能选对。
十一：语言简洁性
SAT的考试中，考生如果排除掉只剩下两三个选项时，剩下的两三个选项从文法上来看都没问题，则优先选择看起来比较简洁的选项。
1. 能用一个词或词组表达的绝对不要用一个句子或从句
2. 用because从句表达原因，而不用n +V-ing结构
3. 句意不要重复
以上是有关SAT考试学习方法相关内容，希望大家在SAT考试中都取得好成绩。
更多出国英语,国际课程等中外合作海外教育体系请关注www.hqstudy.org www.collegetest.cn
