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SAT暑假培训上海SAT暑假班热门课程有哪些

来源:上海美盟SAT培训学校发布时间:2019-05-06
SAT暑假班【全科+单科】SAT暑期课程表
-=SAT暑假培训班里上海SAT暑假班热门课程有哪些


 (初级班/强化班/冲刺班)
   美高暑假班+留美暑假班
 
 
上海SAT暑假班热门课程有哪些?国内美国本科申请学生人数增长,而美国大学特别是美国TOP名校录取竞争更加激烈,SAT考试成绩要求水涨船高。大多国内外SAT备考生在SAT数学上感觉压力并不大,而在SAT阅读方面为什么总是下了好多功夫和精力也搞定不了呢?一 众多国内学生(无论是美高生还是国内中学生)在英文阅读方面没有长期积累的针对性/全面性阅读习惯,包括英文写作习惯;二 中文思维和英文思维有很大区别,这在SAT考试中表现更为明显;三 SAT考试不是托福(雅思)考试,而是学术能力和语言水平两个等级的考试;三 SAT考试不是托福(雅思)考试,而是学术能力和语言水平两个等级的考;三 SAT考试不是托福(雅思)考试,而是学术能力和语言水平两个等级的考试;四 SAT考试中,SAT单词量很大,不是简单的背些核心词就可以了,而是长期的积累和重复运用才会进步;
上海美盟培训中心认为学SAT花钱还是其次,但耽误时间事大。要学好SAT,一定要改变学习思维以及备考思路,以更标准SAT考试要求进入学习状态。美盟培训强调:SAT备考时间上要有提前量,同时充分利用好暑假假期一到两个月时间,进行英语/考试能力整体提高及单项弱项突破。SAT暑假培训上海SAT暑假班热门课程有哪些?美盟教育SAT暑假班,外加有免费试听/免费预习课程陪同大家一起走过一生中关键一步!进十年教学经验,申请美国TOP名校理想学生的优选上海SAT培训学校
 
美盟教育SAT培训暑假程分为全程班+单项班,课程级别分为初级班/强化班/冲刺班:所有SAT课程以入学测试水平分班,一对一教学体系,十余年SAT培训经验老师亲授,一个暑假陪你实现高分名校梦想!

 
SAT暑假辅导课程(全科)
上海美盟SAT暑假班
 
一 SAT提高班(初级)
课程人群:初三/高一学生;SAT零基础+托福95至100分。
课程详情
阅读:精讲分析错误思路,洞悉出题思路!PSAT难度级别,分专题授课,大数据分析,极佳SAT起点课程!可汗二级水平,专题考点精练,考试时间严格把控。
语法:从理论到实践循序渐进,进行讲练结合。
写作:构建写作理论基础,让学生了解SAT写作评分标准,掌握作文基本结构和常见写作手法;讲解官网经典样题与范文,积累作文素材;结合真题,进行实战练习。
数学:SAT数学知识点,真题辅助练习(作业:内部讲义+可汗+真题);课讲作业中的错题,巩固知识点
 
SAT冲刺班(高级)
课程人群:
将参加SAT考试的学员,已打下良好的SAT基础,并取得14O0+的成绩,巩固知识点,重点强化速度训练。
课程详情:
阅读:
细讲分析错误思路,洞悉出题思路!全面采用可汗四级难度,攻克最后短板,直指高分。
语法:
在强化班基础上进一步提升能力,严格整套计时练习,保证长时间的专注度,更加适应考试节奏,力保语法高分。
写作:
复习和巩固理论知识,在确保思路准确,内容无误的情况下,进一步提升作文语言和结构;学习不同题目类型,不同的应对策略。
数学:
SAT数学知识点以及真题合集中的易错题。不同于提高班内容。
 
三 SAT强化班(中级)
课程人群:
有一定SAT学习基础,梳理过SAT知识点,托福105分左右,巩固知识点及做题方法,速度提升训练。
课程详情
阅读:
精讲表格分析错误思路,洞悉出题思路!全面解读官方指南,做题时间、正确率双提升。
语法:
新SAT官方指南前四套题+可汗学院语法三套练习。单篇计时训练,重点练习学生在规定时间内辨识考点,理清思路的能力
。提升学生在篇章文本中做题的正确率。
写作:
复习和巩固理论知识,分析OG经典样题与范文,积累高级句式与表达;结合考试真题与考场范文,熟悉不同写作手法的分析思路
数学:
SAT数学知识点以及真题合集中的易错题。不同于提高班内容。

 
 
SAT暑假辅导课程(单科)
上海美盟SAT暑假班
一 SAT单项数学强化班
适合学员
系统完成SAT课程学习,数学部分较弱,需冲击满分的学员。尤其适合美高、国际学校、数学知识点没学全、容易马虎的学生。
 
二 SAT单项写作强化班
适合学员
系统完成SAT课程学习,写作部分较弱,看不懂文章,找不出主旨和写作手法,写不出来,或者字数不够,逻辑较混乱,急需技巧提升的学员。
 
二 SAT单项语法强化班
适合学员
系统完成SAT课程学习,语法部分较弱,需冲击高分甚至满分的学员。尤其适合语法基础薄弱,做题基本靠语感,不懂套路做题,干刷题不提分,分数不稳定的学员。
 
四 SAT单项阅读强化班
适合学员
系统完成SAT课程学习,阅读部分较弱,需冲击高分的学员。尤其适合单词量较弱、长难句有困难、缺乏大量文本阅读经验、找不出段落主旨及中心思想、做题方法有问题、阅读一直提不上分的学员。
 
 
 
 


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